今日は、仕事(?)で、網走に行ってきました。
能取湖のサンゴソウ(さんご草) です。
もう少しすると、もっと一面が赤くなると思います。
色は、真っ赤ではなく、葡萄色っぽい、独特の赤ですね。
調べたら、あることが分かりました。
さんご草は、アカザ科で、ほうれん草やビートと同じ仲間でした。
それで、ほうれん草の根本が少し赤いですが、同じ成分だそうです。(ペタジアニン)
美しいと言うより、珍しいのかな。
※ 撮影場所は、卯原内(地図)の紋別よりのパーキング。
斜里岳です。 裾が、広く、なだらかです。
※ 撮影場所は、能取湖の網走側の端。
斜里岳で、思い出すのは、斜里高校の校訓 「凌げ斜里岳 」 です。
昔、新聞で知ったのですが、校訓を、一般公募して決めたんですね。
すばらしい校訓と思います。 ( 凌げ は、しのげ、と読む。)
紋別高校がスタートしたが、校訓が、「誠実 勤勉 敬愛」なんですね。
う~ん。 これだと、生徒の頭の中に、入り込まない。
(※ 多くの学校が、このような校訓、という現実はあるが。)
校訓や校歌は、公募したのでしょうか、当時、新聞とかでは分からなかったですが。
いいのは、すぐには思いつかないが、例えばこんな感じ。
① 「 立ち向かえ、北の風に! 」 北の風が、もう少し、いいのがないか。
「 立て、 北の風に!」 というのもあるか。 立て の他に何かないか。
はっきりとした、地域性が足りないか。
上のは、まだまだ不十分だが、せっかく新しく作れるんだから、公募して、みんなで知恵を出したら、いいのが見つかったのに。 自然の特徴を洗い出して。 願いを整理して。
子どもたちが、胸に秘めて、生きていくことができる、そんなのがいい。
斜里高校のは、そうなっているし、子どもたちを、励ましています。
「誠実、~~」は、生き方を示しているが、何かが足りない。
こんなのもあるが。 ちょっとひどいか。
「 またげ、オホーツク! 」 ふざけるなと、言われる。
これは、冗談だけど、何とかならなかったのかな。
今日の夜は、上弦の三日月。
この後、だんだん半月に近づき、15日に満月になって十五夜です。 お月見です。
能取湖のサンゴソウ(さんご草) です。
もう少しすると、もっと一面が赤くなると思います。
色は、真っ赤ではなく、葡萄色っぽい、独特の赤ですね。
調べたら、あることが分かりました。
さんご草は、アカザ科で、ほうれん草やビートと同じ仲間でした。
それで、ほうれん草の根本が少し赤いですが、同じ成分だそうです。(ペタジアニン)
美しいと言うより、珍しいのかな。
※ 撮影場所は、卯原内(地図)の紋別よりのパーキング。

斜里岳です。 裾が、広く、なだらかです。
※ 撮影場所は、能取湖の網走側の端。

斜里岳で、思い出すのは、斜里高校の校訓 「凌げ斜里岳 」 です。
昔、新聞で知ったのですが、校訓を、一般公募して決めたんですね。
すばらしい校訓と思います。 ( 凌げ は、しのげ、と読む。)
紋別高校がスタートしたが、校訓が、「誠実 勤勉 敬愛」なんですね。
う~ん。 これだと、生徒の頭の中に、入り込まない。
(※ 多くの学校が、このような校訓、という現実はあるが。)
校訓や校歌は、公募したのでしょうか、当時、新聞とかでは分からなかったですが。
いいのは、すぐには思いつかないが、例えばこんな感じ。
① 「 立ち向かえ、北の風に! 」 北の風が、もう少し、いいのがないか。
「 立て、 北の風に!」 というのもあるか。 立て の他に何かないか。
はっきりとした、地域性が足りないか。
上のは、まだまだ不十分だが、せっかく新しく作れるんだから、公募して、みんなで知恵を出したら、いいのが見つかったのに。 自然の特徴を洗い出して。 願いを整理して。
子どもたちが、胸に秘めて、生きていくことができる、そんなのがいい。
斜里高校のは、そうなっているし、子どもたちを、励ましています。
「誠実、~~」は、生き方を示しているが、何かが足りない。
こんなのもあるが。 ちょっとひどいか。
「 またげ、オホーツク! 」 ふざけるなと、言われる。
これは、冗談だけど、何とかならなかったのかな。
今日の夜は、上弦の三日月。
この後、だんだん半月に近づき、15日に満月になって十五夜です。 お月見です。

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