教員採用試験、終わる。 （ ９月７日 ）

論文の問題は、こうでした。

「これからの教育において、これまで以上に、教師が子ども一人一人に向き合うことが求められています。このことについて、あなたはどのように考えますか。また、子どもたちと向き合うことに、どのように取り組みますか。」

「確かな学力」　についてでは、ありませんでした。

どう考えるか、と、どう取り組むかですね。

問われるのは、自分の考えを持っているかどうかではなく、今の教育の流れを理解しているかどうかです。

学校の役割は「生きる力」を身につけさせることですから、そのことと関わって言えばいいですね。

学校の役割は～～です。そのためには、～～～はとっても重要です。
という流れにすればいい。

ここを乗り切らなければ、論文にならない。

そして、先日書いたキーワードを２０位散りばめて書けたら、合格の論文になりますね。
関わった一人が書いた論文の、まとめの部分です。　練りに練った文ですよ。

「子どもは、教育愛に燃え情熱のある教師の生き方を学び、それを手本にして成長する。私は、この職業が、高い価値と社会に貢献できるという、喜びと誇りがあると確信している。これからも教育の責任と使命を自覚し、研修に励み、一途に自らの心身を磨き高めていく決意である。」

試験は、論文の他に、個人面接、集団面接、水泳・ピアノなどのテストがありました。

発表は、１０月末。　さあ、どうなるか。